Julia Fernández Alonso ABAI

 TAREA 4: Revisión por pares y Factor de Impacto. Teniendo en cuenta que los artículos más interesantes y las mejores revistas son las que reciben más citas se puede calculas el Factor de Impacto , el cual es un índice que mide la frecuencias con la que dicha revista es citada . En el post de la semana pasada se comenta que un artículo de calidad media que consigue publicarse en una buena revista se beneficia del tirón de esta sin aportar nada real a su factor de impacto. De esta manera,  Sobrido et al.   (2013), pone de manifiesto que sólo el 15% de los artículos de una revista explican el 50% de todas las citaciones, frente al 85% que no recibe citas, por lo que consideran este índice como un indicador obsoleto y manipulable , que no representa la calidad de una publicación científica y que se utiliza para evaluar científicos en vez de a revistas . Además, muestran una preocupación por el bajo índice de impacto que reciben las revistas de enfermería, cuando trabajan un campo tan im

 TAREA 3: CITAS BIBLIOGRÁFICAS A la hora de escribir un artículo debemos mostrar conocimiento previo respecto al tema que vamos a tratar por lo que es necesaria una búsqueda bibliográfica previa a la redacción de nuestro artículo, así, cuando citemos esas fuentes en él mostraremos, además del conocimiento previo, una mayor credibilidad   y rigor científico . En mi tesis doctoral hay referencias bibliográficas básicas ya que hemos utilizado varios cuestionarios para la recogida de datos, no obstante voy a hablar de 2 en concreto: Validación de un cuestionario de frecuencia de consumo alimentario corto: reproducibilidad y validez (1). En este artículo validan un cuestionario en el cual se pregunta frecuencia de consumo de diferentes grupos de alimentos. Así, observamos 65 referencias bibliográficas distribuidas en la introducción, metodología y discusión. La introducción consta de 28 fuentes, material y métodos aporta 4 referencias bibliográficas nuevas, y la discusión, en este caso ti

       Buenas tardes a todos y a todas, después de la presentación de la anterior entrada y leernos unos capítulos de libro, nos piden hacer una reflexión sobre lo que hemos leído, sobre qué es la ciencia y el entendimiento que tenemos los estudiantes de doctorado sobre si lo que hacemos es ciencia o no.                Una de las lecturas define ciencia como: "l a búsqueda de la verdad y el entendimiento de la naturaleza a través de la ad quisición e interpretación de información derivada de la observación y la experimentación ". Esta es una de las múltiples definiciones que puede tener la ciencia, sin embargo destaco 2 características importantes de esta definición. La primera es la verdad . Al hacer nuestra investigación podemos caer en el error de modificar datos para que nuestros resultados sean "más bonitos". No debemos olvidar que nuestro (o tal vez mi) objetivo principal es publicar artículos en revistas de alto impacto, y actualmente existe una dificultad p

PRESENTACIÓN: Hola a todos, me llamo Julia Fernández Alonso y soy Diplomada en Nutrición Humana y dietética (NHyD) (2006), máster en Nutrición y Salud (2017) con la posterior realización del Grado en NHyD y la especialización en Salud Pública (2018). Participo en el grupo de investigación " Enfermería y promoción de la Salud " cuyo objetivo es analizar los factores del entorno que influyen  en los hábitos de vida de la comunidad. TEMA DE TESIS: La tesis doctoral que estoy realizando tiene como objetivo analizar la oferta alimentaria universitaria desde la perspectiva de los estudiantes para saber si es adecuada y saludable. Si mi investigación tiene éxito sabremos la realidad y la opinión de los estudiantes sobre qué pueden comer, además de ofrecerles herramientas sencillas y adecuadas para el análisis de su alimentación.